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現代政策学部でみつかる将来の職業
現代政策部では、「地方公務員」「警察官・消防士」「医療・福祉」「金融関係」等、社会経済領域で活躍できる職業人を養成します。
現代政策学部で身につける能力
現代政策学部で身につけるのは．．．
―これからの社会で求められる３つの能力―
ますます複雑になっている現代社会のしくみや問題を的確に捉える“分析力”、 そして、問題解決のための政策やビジネスを企画・実行していく“応用力”を身につけます。
社会のなかで人の役に立つ仕事がしたい。そのときに求められる公共性や市民性といった“感性（マインド）”や“倫理感（モラル）”を養います。
みなさんの目指す業界や分野でたしかに“使える資格”の取得対策を充実させ、学問的な知識の習得にとどまらない“活きた能力”を身につけていきます。
幅広い進路に対応した魅力的な４つのコース
| 公共政策コース | 《公共性と市場効率の両立》の実現がますます重要視される日本。とりわけ、地域の暮らしを支え、より豊かなコミュニティを創り出すような職業はやりがいがあると思う…そんな人に適しているのがこのコース。公務員や企業人として公益に関わり、社会的責任を担う仕事が主な進路となります。 >>デジタルパンフレットはこちらから |
|---|---|
| 医療福祉経済 コース |
リスク社会が到来したいま、《生活の安心・安全≫を守り、向上させる職業は注目の的。中でも、社会保障分野（医療、福祉、年金）を自分のキャリアに結びつけたい‥・そんな人に適しているのがこのコース。福祉・介護や医療事務の第一線で活躍する、公共性の高い仕事が主な進路となります。 |
| ビジネス法 コース |
ニ極化が進み、所得格差がいちだんと広がりそうな経済大国・ニッポン。そんな中、国民が大きな関心を持っている金融や不動産分野での専門家を目指したい…そんな人に適しているのがこのコース。コンサルティングカを身に付けて、資産の運用や管理をする仕事が主な進路となります。 |
| 地域 イノベーション コース |
大きな政府から小さな政府へ向かう中、地域の独自性や自主性が従来以上に求められています。こうしたトレンドを捉え、ＩＴを活用した新規ビジネスの開拓や起業をしてみたい…そんな人に適しているのがこのコース。“街づくり”や“街おこし”など、活性化事業に取り組む仕事が主な進路となります。 |
教員免許の取得ができる
現代政策学部では、中学校・高等学校の教員免許が取得できる教職課程が設置されています。城西大学では、教職関連科目だけではなく、教員免許取得のためのエクステンション講座も用意して、学生の資格取得をサポートしています。
現代政策学部社会経済システム学科で取得できる免許状
- 中学校教諭１種免許状 社会
- 高等学校教諭１種免許状 公民
自分で調べ、考え、発表する充実したセミナー・プロジェクト
現代政策学部のセミナー・プロジェクトは、少人数制で学生ひとりひとりの個性や能力を活かしたきめ細かな指導が特徴です。また、1年次から全員がセミナーを受講するのも特徴的。1年次の「フレッシュマンセミナー」、2年次の「ソフォモアセミナー」、そして3年次の「政策ゼミナール」とすべて必修ですので、学生が自分で調べ、考え、発表し、課題を解決していく能力をじっくりと高めていきます。
フレッシュマンセミナーは、週1回，１クラス定員を20名以下で実施します．ニュース、新聞、雑誌記事等を教材として、履修者が現実の問題に関心を持つように方向付けを行います．それとともに，資料読解、論点整理、報告、レポートおよびレジュメの作成といった大学での学び方や、基礎的な技術（図書館の利用方法、データベースの利用方法、レポート作成方法等）をマスターしてもらいます。
ソフォモアセミナーは、１クラス定員を20名程度とし、フレッシュマンセミナーと同じくニュース、新聞、雑誌記事を教材とし、フレッシュマンセミナーの内容に「分析」と「共同作業」の要素を加えます。そうして，腕試しの場を学外に求めます．例えば，日経ストックリーグを利用した株式ポートフォリオ作成シミュレーション。また、実務家担当ソフォモアセミナーとして、社会保険労務士や税理士，行政書士，弁護士等の実務家を担当者とし、それぞれの専門家の視線で授業を実施します。憧れの職業に弟子入り体験ができます．さらに、資格取得ソフォモアセミナーを設定し、医療事務資格（メディカルクラーク2級）、FP技能士3級、秘書検定２級・準1級、法学検定3級といった比較的取り組みやすい資格取得の道場として実施します。
３・４年次のゼミナールです。1クラス20名以下で「調べる」、「考える」、「発表する」技術を学ぶとともに、グループで１つの大きなテーマに取り組んでもらいます（プロジェクト型演習）。プロジェクト型演習では、特定のテーマを設定し、メンバーで作業を分担して調査・研究を進めます。
