薬学科（6年制 薬剤師）
ドローンと巡る ～薬学科生の一日を紹介してみた～
薬学科は、 医薬分業と 医療の高度化に対応できる、質の高い薬剤師養成をめざす6年制学科です。 医薬品の適正な使用をすすめて 薬害を防ぐことのできる 信頼される薬剤師、そして生活者としての視点から医療を評価できる薬剤師の育成を目指します。
また、栄養学を身につけ、 在宅医療や 地域医療といった分野にも広く貢献できる人材を育てていきます。
「栄養」に強い
薬剤師を育てる
それは、薬の効果と食事が切っても切れない関係だからです。
栄養管理の素養と食品機能の知識を備えた次代の薬剤師の必要性は、社会のニーズとして高まっており、活躍が大いに期待されています。
城西大学では、医療の視点を踏まえた「薬学」と「栄養学」をカリキュラムに取り入れたコースを用意しています。
地域、社会、医療現場に
貢献できる薬剤師へ
医薬分業と医療の高度化に対応が求められる現代のニーズに応えるため、
フィジカルアセスメントなど在宅医療や地域医療に貢献するための知識・技能に加え、
人の想いを共有するコミュニケーション能力の習得にも力を入れています。
臨床に羽ばたくための
きめ細かい学習支援
1年次から基礎固めをしっかりと行い、学年が上がるにつれて薬剤師として活躍するための実力を養っていきます。
また、「CBT対策」や「国家試験対策」のための講習会の実施や学修支援室による手厚いサポートも実施しています。
さらに、「上級生による勉強会」を企画し、学生同士で学び合う環境・雰囲気づくりに力を入れています。
医療人としての
基礎を学ぶ
薬学を学ぶにあたり、導入教育を通じて医療人としての基礎力を身につけます。
薬の知識を身につける
薬剤師として必須となる、薬の効き方、薬の使い方、調剤などの知識を学びます。
研究室で健康と薬を専門的に学ぶ
研究室に所属し、専門の学びを深めていきます。現場での実務実習も経験します。
医療人として社会へ
6年間の集大成、卒業研究を通じて国家試験に合格できる力を身につけ、薬剤師として社会へ。
- ● 薬剤師
- ● 薬と栄養
- ● 在宅医療
- ● 医療コミュニケーション
- ● 地域連携
- ● チーム医療
- など
薬学科紹介
学びのポイント① 学びの基盤をしっかり作る
薬剤師国家試験の合格支援
薬剤師国家試験に向けた6年間の総復習である「薬学総合演習D」や、「基礎固め講習会」、「実力養成講習会」、「重要疾患科目横断講習会」、「アドバンスト講習会」のほか、国家試験の直前には、問題演習を中心とした「直前講習会」を実施しています。この間に「模擬試験」を数回実施し、成績を研究室主任等とともに確認します。研究室主任等からの的確なアドバイスを受け、国家試験に合格できる学力を養います。国家試験結果はこちら。
薬学共用試験の合格支援
5年次には薬局・病院での学外実務実習が行われます。この学外実務実習の前に、薬剤師としての基礎知識と技能・態度を測る薬学共用試験の合格を目指します。教員が1～4年次の学習内容に関する演習問題を独自に作成し、主体的に知識・技能・態度を修得できるe-ラーニング環境や実技トレーニング環境を提供しています。
日々の学習をサポートする体制
1年次からの担任制度により、担任教員が勉学や日々の学生生活をサポートします。また、教員が常駐する「学修支援室」では、勉強などでの疑問点に丁寧に対応します。実習コーナーも整備され、集中して勉強できます。写真は、学修支援室で教員と学生がホワイトボードを使いながら勉強している風景です。わからないところを具体化しつつ、理解を深めることが可能です。学修支援室の紹介や学生さんからの質問受付コーナーのある「学修支援」にリンクされています。
学びのポイント② 薬に加えて栄養にも強くなる
※NST（Nutrition Support Team：栄養サポートチーム）とは、病院内で医師、薬剤師、看護師、管理栄養士などが連携し、個々の患者に最適な栄養管理と食事プランを提供する専門チームです。これにより治療効果が高まり、早期回復が期待できます。
また、城西大学薬学部には、薬剤師を養成する薬学科だけでなく、人々の生活の安全確保と健康増進を支援する薬科学技術者の育成をめざし、食品の機能についても科学的に学ぶ「薬科学科（4年制）」、人々の健康増進を支援する食事、栄養のスペシャリストである管理栄養士の育成をめざす「医療栄養学科（4年制）」があります。このような3つの学科を持つ薬学部は日本で城西大学薬学部のみで、その特色を活かしたコースといえます。
学びのポイント③ 多職種と連携する力を養う
ヒューマンコミュニケーションの体験
入学初年度から、コミュニケーションはお互いの考えや気持ちを理解し合うこと、特に相手に関心を持つこと、表情をみてよく聴くなどを体験してその難しさと楽しさを学びます。
コミュニケーション体験演習
授業のテーマである「自分ごと化 城西・薬学」として各プロジェクトチームが活動してきました。この授業では、生活者の多様な考え方を理解した上で、地域社会に貢献できるようになることを目指し、より実践的なコミュニケーション能力を培い、対象者に寄り添い、課題解決に向けた方策や活動を考える能力を養うことを目標としています。
彩の国連携力育成プロジェクト
連携力の育成は、彩の国連携力育成プロジェクトの一環として行われる学内の講義や演習による教育プログラム（1～4年）が行われます。その後、4つの大学の学生によって構成されたチームによって保健医療福祉の実践現場に支援を必要とする患者・利用者や専門職等へのインタビューをもとにディスカッションし、その人にあった支援のありかたを考えるなかで、多職種の考え方を理解し、連携力を向上させます。
学びのポイント④ 卒業研究で課題発見・解決力を磨く
なお、通常は4年次前期に所属研究室を決定しますが、研究に興味があり、かつ、成績上位の学生は、希望があれば２年次より研究室に所属し卒業研究を始めることもできます。
写真は、卒業研究風景です。
学びのポイント⑤ グローバル感覚を身につける
薬学科の「研究」
薬学科で取得できる資格
薬剤師資格を取得すれば、医薬部外品、化粧品または医療用具の製造（輸入販売）所の責任技術者、毒物劇物取扱責任者、薬事監視員、麻薬管理者、食品衛生管理者、食品衛生監視員、環境衛生指導員、検疫委員、船舶に乗り込む衛生管理者、外国製造医薬品等の国内管理者などの業務を行うことができるようになります。
卒業後は、チーム医療に貢献できる病院薬剤師、在宅医療や地域医療の貢献できる薬剤師として活躍したり、薬学の知識を活かして医薬品開発や行政での健康関連業務を行ったり、スポーツファーマシストや麻薬取締官（マトリ）として働いたりすることが出来ます。
