教員を目指している高校生の皆さんへ。私は今年度、埼玉県公立中学校教員採用選考試験に現役合格しました。
　振り返れば4年前、私は数学の中学校一種免許状に加え、情報の高等学校一種免許状も同時に取得することができるという点に魅力を感じ、城西大学に入学しました。今日の教育現場ではGIGAスクール構想等のICT機器の急速な普及により、情報の免許を取得しているという点は自身の強みになると考えたからです。
　城西大学での4年間を振り返ると、他大学と比べ、教員を目指す学生に対して手厚いサポートが本当に多かった印象があります。教職課程センターでは、1年次から教員養成塾という、教員になるという志を持った学生同士で専門的な知識を学び合うという時間が設けられています。また、2年次には、大学近隣の小・中学校でのインターンシップも行われ、早い段階から学校現場で知識を獲得することができます。さらに、4年次には、学生個別に教員採用試験対策を先生方が行ってくださる他、試験直前には集中講座で総復習などもあります。この他にも、教職課程センターでは教職に関する様々な情報を提供してくださり、試験に対する不安や疑問なども迅速に対応してくださいました。
　私は現在、心から城西大学に入学して良かったと考えています。先生方や先輩、また後輩との関係も良好であり、日々仲間たちと切磋琢磨しながら学び合ったこの4年間は、今後の人生において大きな財産になりました。

「教師という仕事はとても「夢」のある仕事だと思います。子どもたちの未来をつくっているのですから。」
　この言葉を教育実習で指導教諭に言われた時、自分はこれからそんな世界に足を踏み入れるのかと、とてもワクワクしたのを覚えています。
　教職課程センターの手厚いご指導は、城西大学ならではの支援です。先生方や同じ志を持つ仲間を含め、皆さんの優しさや頑張る姿に沢山励まされ背中を押して貰えたことが何よりも嬉しかったです。夢を叶えるための環境が整っていることは、自分にとって1つの安心材料にもなりますし、城西大学の教職科目の講義や自分の学科の授業は、どれも全て濃く、ここで得たものは一生私の財産になると思っています。
　仲間がこれからも増えることを楽しみにしています。

　自分の学部の授業に加えて教職課程を履修すると少し授業数が増えたりレポート課題が出たりと大変なこともありますが、共に「教師」という道を志す素晴らしい仲間と出会うことができ、ときに助け合い、ときに励まし合いながら頑張ることができました。
　授業は1・2年生で教職の基礎的な部分を座学で学び、3年生から実習に行ったり模擬授業を行うことが増えます。実習では将来教員になるかに関わらず社会に出たときに活用できるような学びがあり、模擬授業で人前に立って授業を行うことやその授業に対して先生や学生からコメントをいただくこと、他の学生の模擬授業を見ることによって新たな発見や学びがあります。また教職課程センターの方や教職担当の先生方から教員採用試験向けの面接指導や小論文指導、平日の講義の時間や長期休業中に憲法・法律の内容や専門科目の補講などをしていただけるので十分に対策をした状態で採用試験に臨むことができます。