内部質保証のための情報公開

こちらのページでは、国家試験や共用試験の結果を含め、城西大学薬学部の教育・評価に関わる情報を公開しています。

薬学科のルーブリック評価について

資質能力ーDPー評価計画（PDF ファイル 0.28MB）

カリキュラム・マップとカリキュラム・ツリー

2026年度

2025年度

2025年度入学生対象（PDF ファイル 0.56MB）

2024年度

2023年度以前

2019年度城西大学薬学部薬学教育評価『適合』認定

城西大学薬学部は、2018年度の本学部6年制薬学教育プログラムを自己点検・評価し、作成した報告書を基に、一般社団法人薬学教育評価機構による2019年度「薬学教育第三者評価」を受けました。その結果、本学部で実施している6年制薬学教育プログラムが「薬学教育評価評価基準」に『適合』していると認定され、薬学教育の質が保証されました。
　なお、認定期間は、2020年4月1日から2027年3月31日までの7年間となります。
また、本学独自の教育プログラムの中で、特に、

県内4大学合同専門職連携教育（IPE；Interprofessional Education）「彩の国連携力育成プロジェクト」への参画
2、3年次の低学年から研究を体験できる選択科目
卒業研究の妥当性を検証する形成的評価とした卒業研究の取組とそれによる成長評価
図書館や学部における学生ピアサポーター（学生アドバイザー）への参画

の4点は、本学の特色となる優れた制度・システムとして、高く評価されました。
城西大学は、今後もこのような特長のある薬学教育プログラムに加えて、より一層教育研究の充実を図り、『基本的な薬学の知識に加え、医療人として専門知識と実践力、さらには倫理性を兼ね備え、人々の健康増進を積極的に支援する薬剤師の育成』を目指して参ります。2020年4月1日

　更に、認証期間に関して、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、2020年4月1日から2028年3月31日までの8年間と、1年間の延長となりました。

2020年04月15日

　2022年度末に薬学教育評価機構へ提出した本学の「Ⅳ提言に対する改善報告書」に関して、「評価委員会」での検討、「総合評価評議会」の審議を経て、2023年度末に最終的な審議結果を薬学教育評価機構より受けました。

　評価結果は、一般社団法人薬学教育評価機構のホームページでも公表されています。

薬学科自己点検・評価書

薬学共用試験結果

	実施日程	合格者数	合格基準
CBT	本試験：2024年 12月23、24日追再試験：2025年 3月7日	131人	正答率 60%以上
OSCE	本試験：2025年1月11日追再試験：2025年2月26日	148人	細目評価 70％以上概略評価 5以上
共用試験		131人

薬剤師国家試験結果

令和7年3月25日に第110回薬剤師国家試験（令和7年2月22日および23日実施）の合格発表がありました。本学薬学部薬学科の新卒合格者数は98名で、新卒合格率は81.67％でした。既卒合格者77名と合わせると総合格者数は175名でした。

城西大学薬学部薬学科では、今後入学時から一貫した学習サポートをさらに強化するとともに、学生一人ひとりに寄り添った国家試験対策支援を充実させ、卒業生を無事に薬剤師として社会に送り出せるよう教員一丸となって取り組んでまいります。

就職状況

薬学科就職データはこちらからご確認ください。

授業・実習評価アンケート

城西大学薬学部薬学科6年制

城西大学薬学部では平成18年から、教員が、学生に対する授業内容を見直し、改善するための一つのエビデンスを得ることを目的として、授業評価アンケートを実施し、半期ごとにその結果を教員個人に提供してきました。同時に、教員個々のデータと全教員の授業評価結果を総合した統計データを薬学部内に一定期間掲示し、学生や教員に対して公表してきました。授業評価アンケートの開始当初は、アンケートの項目の選定や公表の仕方などについて様々な問題点が指摘されてきました。しかし、これまでの経験を通して、現状では授業評価アンケートの実施と結果の学部内公開は、ほぼ定着しています。
わが国の6年制薬剤師教育においては、outcome-basedの教育に軸をシフトしたことから、教育自身もその観点から評価されるべきとの考え方が浸透しています。そこで、本学薬学部の職能教育の有用性について、社会に対して公表し、透明性を高め、説明責任を果たすべき点について、薬学部薬学科の教育評価委員会、及び教科委員会において審議されました。そして、その内容が教授会に提案され、承認されました。
このような経緯から、この度、大学のホームページ上に薬学部薬学科の授業評価アンケートの全体的な結果（2012年度以降）を公表することにしました。ご高覧頂き、ご意見がございましたら、お寄せ頂ければ幸いです。城西大学薬学部長／岡﨑真理
城西大学薬学部教科委員会
城西大学薬学部教育評価委員会

学生アンケート

クリックすると、当該年度の学生による授業評価アンケートの結果が閲覧できます。

改訂コアカリキュラムにおける実務実習の効果について（学生アンケート結果公表）（PDF ファイル 1.85MB）

城西大学全学部実施各種アンケート

城西大学　全学部での取組

調査統計・各種アンケート結果の公開について

――教育の質保証と学修環境の継続的改善
城西大学では、建学の精神「学問による人間形成」に基づき、教育プログラムの質向上および学生支援体制の最適化を目的とした多角的なアンケート調査を実施しております。これらの調査結果を真摯に受け止め、本学の現状分析と具体的な改善策（PDCAサイクル）の策定に活用するとともに、その成果を広く公開いたします。

全学IR活動情報公開ページへ

PDFファイルをご覧になるためには、AdobeReader® が必要です。パソコンにインストールされていない方は右のアイコンをクリックしてダウンロードしてください。

質の高い入学者の確保と教育の質の向上に向けてのフォローアップ状況

標記の文科省ワーキンググループの報告に基づき、各大学においては「各年度の進級者数」「入学者に対する標準年限内の卒業者及び国家試験合格者の割合」「6年次の卒業留年の割合」について、社会一般に理解が得られる適切な方法により公表することが求められています。

本学における修学状況はこちらをクリックしてください。

薬学教育に関する研究活動

薬学教育に関する学術論文

城西大学薬学部薬学科での薬学基礎教育への解説作成型Team-based Learningの導入とその効果の評価
城西大学教職課程センター紀要
info:doi/10.20566/2433541X_5_43

薬学部4年次学生の学習方略使用傾向および客観試験成績との関連の解析
薬学教育
info:doi/10.24489/jjphe.2023-035
https://doi.org/10.24489/jjphe.2023-035

彩の国連携力育成プロジェクトにおけるオンラインシステムを利用した多職種連携教育（チーム演習）
城西大学教職課程センター紀要
info: doi/10.20566/2433541x_9_15

多職種連携教育（SAIPE）薬学部の立場から
薬学教育
info: 10.24489/jjphe.e09039
https://doi.org/10.24489/jjphe.e09039

どうなる薬剤師！30年後の職能を新しい教育の視点で考える
札幌薬剤師会誌
https://libir.josai.ac.jp/il/meta_pub/G0000284repository_JOS-Satuyaku-91-03

薬剤師国家試験成績に対する相対的大学教育効果指標の構築
薬学教育, in press
doi: 10.24489/jjphe.e10004

相対的大学教育効果指標による薬剤師国家試験成績に関わる薬学教育要素の解析
薬学教育, in press
doi: 10.24489/jjphe.e10005

城西大学内部質保証のページへ

城西大学は建学の精神に基づき、第三者機関から適合認定を受けた「内部質保証」の厳格な運用を通じて、教育研究の質を自律的に維持・向上させています。

独自の「全学共通ルーブリック」や「JUポートフォリオ」により学修成果を多角的に可視化し、科学的根拠に基づくPDCAサイクルを回すことで、社会の期待に応える人材育成を保証します。

学生の成長を支える高度な教育ガバナンスと、透明性の高い情報公開の取り組みを、本学の自己点検・評価報告書を通じてぜひ詳細にご確認ください。

本学の取り組みをさらに深く紹介する図解資料や、受験生・保護者向けの要約資料の作成も可能です。必要であればお申し付けください。